10.3969/j.issn.1672-2388.2013.02.006
导生制视阈下高校新生适应性教育探析
高校新生适应性教育成功与否,对新生顺利完成学业、健康成长、社会适应和终身职业发展有着深远影响.导生制是一种高校新生适应性教育的新模式.在导生制的实施过程中,从制度层面严把导生“选拔关”“培训关”和“考核关”三关,有助于导生在帮助高校新生适应大学生活、学习、文化活动、人际交往以及做好职业生涯规划等方面取得实效.
导生制、高校新生、适应性教育
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G641(高等教育)
2011年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究立项课题《基于新生导生制工作的高校学生教育管理研究》2011SJD880137的研究成果
2013-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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