10.3969/j.issn.1672-2388.2012.01.019
从内隐理论看《英美报刊阅读》教学模式的建构
《英美报刊阅读》是英语专业高年级学生的选修课,它对巩固学生已学知识和开阔视野具有重要意义。不过,该科的教学在实践中有被边缘化的倾向,影响了教学效果和质量。本文从内隐理论角度出发,探讨了网络时代,师生如何运用现代教学手段,充分利用课堂资源,激发学生的学习热情,在和谐的气氛中帮助他们进一步提高英语水平和能力,为良好的专业素质打基础。
内隐理论、教学模式、报刊阅读
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H319.4(英语)
2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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