10.3969/j.issn.1672-2388.2010.03.025
高职教育能力本位框架下德育方法探究
能力本位是职业教育的核心理论,也是高等职业教育培养高素质技能型人才的重要依据.分析能力本位的框架结构及内涵,针对核心能力培养中的德育教育,应遵循理性化、人本化、开放性及层次性等原则,进行高职院校德育教育改革,并采用目标德育法、系统德育法、渗透德育法及实践德育法等具体方法,在能力本位的理念下,形成符合时代特征的道德素养教育方法.
高职教育、能力本位、德育方法、核心能力
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G711(职业技术教育)
2010-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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