10.3969/j.issn.1672-2388.2010.03.011
基于工作过程的六步教学法在数控教学中的应用
基于工作过程导向的高等职业教育模式是提高教学质量的有效方法.首先设计了基于工作过程的数控课程教学内容,由8个循序渐进的项目构成;其次阐述了六步教学法在数控项目化教学中的应用,包含明确任务、制定计划、做出决策、实施计划、检查控制和评估反馈等6个环节;最后分析了六步法教学过程中学生和教师的具体工作内容.
工作过程、六步教学法、数控教学
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G712(职业技术教育)
2010-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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