10.3969/j.issn.1672-2388.2006.03.027
用Mathematica演绎高等数学概念
在高等数学教学中定积分的概念十分抽象,教师难教、学生难学,通过利用Mathematica的动画功能来演绎定积分概念,可使学生对这一抽象的高等数学概念获得感性认识,不仅能提高他们的学习兴趣,也能提高教学效率,而且使学生的主动探索精神得到提高.
Mathematica、高等数学、动画
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TP309;O172(计算技术、计算机技术)
浙江东方职业技术学院校科研和教改项目DF200506
2006-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
89-91,94