期刊专题

10.3969/j.issn.1672-2388.2005.02.019

谈古典诗歌教学中的审美教育

引用
中学语文教师应该充分利用古典诗歌的审美优势,全方位地概括语文教学审美活动的特点与规律,将智力、能力、道德品质,审美情趣结合起来,才能全面提高中学语文教育质量,更好地体现语文的育人功能.

古典诗歌、审美教育、语文教学

3

G623.23(初等教育)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

58-60

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湖州职业技术学院学报

1672-2388

33-1314/Z

3

2005,3(2)

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