10.3969/j.issn.1672-2388.2004.z1.014
高校学生的法律地位及其维权模式初探
随着学生主体意识的不断增强,高校学生的法律地位越来越受到社会各界的关注.根据我国宪法和法律的有关规定,高校学生具有受教育者、独立的民事主体等双重身份.而目前对高校学生法律地位的认识还不够,存在一定的误区(特别是时下学术界颇为流行的"学生消费者论"),缺乏足够的理论根据和现实依据.应从法律角度出发对高校学生的法律地位作出正确的界定,并逐一探讨各种维权模式,以便更好地维护学生的合法权益.
高校学生、法律地位、维权模式
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D922.16(中国法律)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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