10.3969/j.issn.1672-2388.2004.01.021
选项教学的实践与探索
传统体育的教学统一内容、方法单一不能满足学生身心发展的需要.根据素质教学的要求、参照国内许多学校试行俱乐部教学的成功经验,我们进行了选项教学的实践尝试.实践证明:选项教学有利于提高学生的学习积极性,有助于学生个性心理的发展,也有利于学生创新思维和能力的培养.同时,在实践中,我们也发现了选项教学存在的问题,并试拟了改进的措施.
选项教学、个性心理、创新思维、创新能力
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G807.04(体育理论)
2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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