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10.3969/j.issn.1672-2388.2004.01.008

非公关专业《公共关系学》的教学研究

引用
非公关专业的公关课程教学应有别于公关专业,应有明确的定位,对各种教学资源进行整合,最终达到公共关系作为应用学科学以致用的目的.

非公关专业、公共关系学、定位、资源

2

G422(教学理论)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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湖州职业技术学院学报

1672-2388

33-1314/Z

2

2004,2(1)

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