10.3969/j.issn.1006-3013.2023.06.002
基于产教融合的地方应用型高校人才培养路径研究
目前我国应用型高校存在人才培养与企业需求脱节、师资队伍难以适应应用型人才培养要求、课程建设难以克服过度"通识化"倾向和企业缺乏融入地方应用型高校人才培养的动力等现实困境.基于产教融合的应用型高校应当通过构建以产业需求为导向的培养体系、健全"双师型"教师队伍考核激励机制、加大产教融合型课程开发力度、强化企业办学主体作用以及多元政策保障产教双方利益等路径培养人才.
应用型高校、产教融合、人才培养、转型、路径
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G642(高等教育)
教育部新文科研究与改革实践项目;山东省普通本科高校教学改革规划重点项目;济南大学研究生教育教学改革研究项目;济南大学教学改革研究项目;济南大学教学改革研究项目
2023-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
7-9,17
