10.3969/j.issn.1006-3013.2023.03.024
响应生态文明建设高质量发展需求的高职院校专业建设探索 ——以林草生态保护与修复专业为例
农林类高校主动对接产业需求,优化调整专业学科设置,新增林草生态保护与修复专业.结合林草产业人才需求,明确人才培养目标与发展定位,积极构建适应产业发展的专业课程体系、技术实训内容,形成产学研协同发展的专业课程建设模式,进一步强化"双师型"专业教学团队建设,加强林草产业高质量技术技能型人才培养,为促进美丽中国建设与乡村振兴提供人才支撑.
专业建设、生态文明建设、产教融合、"双师型"教学团队
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G712(职业技术教育)
2023-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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