10.3969/j.issn.1006-3013.2020.10.028
新时代高职教师信息技术应用能力提升策略探析
信息技术发展对高职教学过程产生了深远的影响.促进信息化教学发展的主要目标在于,提高高职教师在教学实践中对信息技术进行更高效的应用.本文讨论了提高我国高职教师信息技术应用能力的实施措施和存在问题.作者认为,高职院校在培养高职教师的信息技术能力时必须从被动变为主动,通过构建实用的应用系统、创建应用程序环境、改善应用程序流程等措施,来增强高职教师应用信息技术的能力,从而一步步改变传统高职教学形式并逐步实现信息化教学模式.
新时代、高职教师、信息技术、应用能力
C931.2(管理学)
湖南省十三五规划课题"疫情后湖南省高职院校教师ITC应用能力状况、影响因素及提升策略研究"阶段性研究成果,课题编号:XJK20BZY027
2020-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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