10.3969/j.issn.1006-3013.2016.12.019
广东高校产学研协同创新绩效评价与对策研究
推进产学研协同创新是将知识转化为技术的最有效途径,是建设国家创新体系、形成产学研协同创新有效机制、提升科技创新能力的关键."高等学校创新能力提升计划"(2011计划)的实施,更加肯定了高校在产学研协同创新中的地位,而广东作为改革开放的前沿,广东高校对产业的发展发挥了举足轻重的作用.笔者通过对广东高校近5年产学研现状梳理,对广东高校投入产出等绩效指标进行评价分析,针对目前广东产学研协同创新的不足,提出具有针对性的对策与建议.
广东高校、产学研、协同创新、绩效评价、对策
S-3;F32
广东高校产学研协同创新绩效评价体系分析与提高对策研究2014A070703040;广东高校产学研协同创新的激励机制与对策研究-基于创新主体视角2014A070703039
2017-02-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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