小组合作学习与形成性评价在高中英语阅读教学中的运用
本论文旨在探讨小组合作学习和形成性评价在高中英语阅读教学中的运用.本文结合教学实际,提出了可行的合作小组组建方法和合作方案,阐述了在小组合作学习中实施形成性评价应遵循的原则,并以课例的形式展示了合作学习和形成性评价如何在阅读教学中有效地融合.
小组合作学习、形成性评价、高中英语
G63;TP3
2014-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
90-96
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小组合作学习、形成性评价、高中英语
G63;TP3
2014-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
90-96
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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