10.3969/j.issn.1002-6975.2008.21.007
"小教师"授课法在护理本科教学中的应用及研究
@@ 在大力提倡素质教育、培养学生全方位综合能力的今天,护理人员作为人类健康的促进者与实施者,更应具备较强的综合能力[1],特别是出色的语言表达和沟通能力.
"小教师"、授课法、应用、研究
23
R471(护理学)
2009-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
1935-1936
相关文献
评论
10.3969/j.issn.1002-6975.2008.21.007
"小教师"、授课法、应用、研究
23
R471(护理学)
2009-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
1935-1936
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
