10.3969/j.issn.1006-6241.2001.01.005
日本历史教科书问题剖析
从50年代中期以来,日本多次发生篡改历史、掩盖战争罪行、为侵略战争翻案的历史教科书问题.其实质是企图通过否定日本的侵略历史及战争罪行,为日本民众树立新的精神支柱,为日本扩充军备、谋求大国地位的政治目的服务.
日本历史教科书问题、问题剖析、50年代中期、战争罪行、日本民众、篡改历史、侵略战争、侵略历史、大国地位、精神支柱
D829.12;K27;D631.42
2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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