10.3969/j.issn.1673-5110.2013.16.010
强化朗诵训练在Broca失语康复中的应用
目的 探讨强化朗诵训练对Broca失语患者的言语恢复的效果.方法 对60例因中枢性病变引起Broca失语患者做前瞻性研究,分为强化朗诵组30例和对照组30例,均给予常规药物治疗和言语功能训练,强化朗诵组在此基础上进行针对性强化朗诵训练.比较2组语言恢复情况.结果 2组患者的言语功能均得到改善,但强化朗诵组疗效优于对照组(P＜0.05).结论 朗诵训练能改善Broca失语患者的言语清晰度和流畅性,能较好提高患者的语言组织能力.
朗诵、Broca失语、康复
16
R493(康复医学)
2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
18-20
