10.3969/j.issn.1673-5110.2010.18.015
电针对拟老年性痴呆大鼠学习记忆和海马神经元突触形态可塑性的影响研究
目的 探讨电针对拟老年性痴呆大鼠学习记忆功能和海马CA1区突触可塑性的影响.方法 采用腹腔注射D-半乳糖、东莨菪碱,胃饲三氯化铝(AlCl3)制备多因素损伤拟老年性痴呆动物模型,在造模同时给予电针干预,穴位选择为百会、大椎、肾俞、足三里.应用跳台实验检测大鼠学习和记忆能力,透射电镜测定突触面数密度、面积密度和体积密度变化.结果 跳台实验(潜伏期、错误次数)提示,与空白对照组比较,模型组大鼠出现明显的学习记忆功能障碍,潜伏期缩短,错误次数增加(P<0.01).与模型组比较,电针治疗能够改善大鼠的学习和记忆功能,延长潜伏期和减少错误次数(P<0.05,P<0.01).与空白组比较,模型组大鼠海马CA1区突触面数密度、面积密度和体积密度均减小(P<0.05);模型电针组大鼠海马CA1区突触面数密度、面积密度和体积密度均有所增大(P<0.05).结论 电针可以改善拟AD鼠的学习记忆功能,机制可能为电针促进突触可塑性发挥的作用.
老年性痴呆、电针、学习记忆、海马
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R-332(医学研究方法)
2010-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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