"互联网+"背景下中职数学教学效果的提升路径分析
中职教育培养兼具实践能力与创新精神的人才,传统中职教学培养模式已经不能满足信息时代人才需求,为培养出信息社会需要的应用性与创新性等复合型人才,中职教育不但需要传授学生知识,还需要培养学生获取与应用知识的能力.基于"互联网+"构建的智慧型课堂能够为学生创建更为开放的学习环境,提供更为自主的学习机会,培养学生敢于质疑的意识、勇于探究的精神、勤于实践的习惯与解决问题的能力.本文结合教学经验,分析了传统中职数学教学课堂存在的问题,并提出了"互联网+"背景下构建高效数学课堂的路径,希望对中职数学教学的深入改革与教学效果提升有一定参考价值.
互联网背景、中职数学、教学效果
G641;F270;G718.3
2023-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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