数智化时代高职院校"互联网+课堂"的会计专业人才培养路径研究
高职院校会计专业的人才培养需要顺应数智化的时代发展诉求,促进会计行业的转型升级.本文阐述了数智化时代高职院校会计专业人才培养的目标,分析了目前的困境,给出了培养的新路径,即推进"互联网+课堂"、优化教学评价体系、打造优质教学团队,以此提升高职院校会计专业的人才培养质量.
会计专业、人才培养、数智化时代、"互联网+课堂"
G642;F23;G718.5
2023-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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