"互联网+"背景下高职会计教育质量提升思考
随着"互联网+"的不断发展,高职会计教育所处的环境也开始发生变化,社会对会计人才提出了更高的要求.本文分析了"互联网+"为高职会计教育创新提供的技术支持,探讨了当前教育中存在的问题,并据此提出构建"互联网+"教育模式、更新实验软件内容与技术、优化网络课程设计等战略措施,以期培养技术型会计人才,全面推动高职"互联网+会计教育"的质量提升.
"互联网+"、高职会计教育、教学模式、教育质量
G719.21;G521;G40
2023-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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