基于大数据的职业学校教师信息化能力水平增值评价研究
在职业学校教育领域中,对教师的信息化能力水平增值进行评价,不仅有助于发现教师在信息化教学中存在的问题,更能为教师提供精准的培训,促进其信息化能力的提升,从而提高职业学校教育的质量.然而,当前职业学校教师信息化能力水平增值评价仍面临一系列的问题和挑战.本文通过分析职业学校教师信息化能力水平增值评价现状,提出一些利用大数据技术对职业学校教师信息化能力进行增值评价的方法,以期为职业学校提供有价值的参考.
大数据、职业学校、信息化能力、增值评价
G710;G434;G536.58
江西省高等学校教育改革研究省级课题;教育部行指委办公室课题
2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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