"互联网+"视域下开放式课堂教学改革的困境与破局探讨
"互联网+"时代多元化、开放性、共享性的发展理念,推动着我国传统教育事业进一步发展,开放式课堂为教育事业的现代化、信息化发展提供了更多可能,成为课堂教学的必然趋势.但是,受教学效果、技能与经验等因素的影响,开放式课堂在发展中面临着重重困境,只有破解这些困境,才能真正体现互联网与教育事业相结合的价值,推动我国教育事业的改革发展.
"互联网+"、开放式课堂、教学改革、困境、策略
G632.0;G420;D922.3
2023-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
88-90
