大数据环境下机器学习课程的教学实践探索
结合大数据应用的时代背景,高校教学科研的重心也随之发生变化.机器学习课程作为数据科学与大数据技术专业的专业核心课,依托于现阶段计算机技术的更新迭代,涉及多学科的交叉学科课程,兼顾理论与实践应用.正因为学科的复杂性和时效性,本科生学习该课程面临较大难度和挑战,基于这一现状,教师更应从理论出发,不断探索大数据环境下机器学习课程教学的新模式.
机器学习、大数据、教学研究
G64;G42;TP301
2023-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
58-60
