互联网背景下大学生英语自主学习能力的培养
对互联网背景下大学生自主学习能力的现状进行研究发现,大学生自主学习能力存在以下问题:第一,学习资源纷繁复杂,无法准确筛选有效资源;第二,自主学习意识薄弱,未能设定高效学习方式和策略;第三,自我监督与评价能力存在欠缺.根据以上问题,本文提出了相应的培养方案,以期促进大学生在互联网背景下自主学习能力的提升.
互联网、自主学习、能力培养
G420;G79;G642.0
2023-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
43-45
互联网、自主学习、能力培养
G420;G79;G642.0
2023-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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