10.3969/j.issn.1008-7966.2016.03.043
法学教育过程化管理机制探析
本科教育是高等教育的主体和基础,抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键.而本科教育的教学质量能否得到保障,教学过程管理起着决定性作用.鉴于法学专业教学管理涉及教学过程的诸多内容,仅就强化课堂教学组织管理、优化教学内容与教学手段管理、品牌课程与优秀教学团队的打造、建立教学管理与学生管理的联动机制、能力本位主导深化创新实践教学体系,以及教学统一的教学评价机制的建立等进行探讨,以切实有效引导与积极督促学生抓住课堂,实现法学专业人才培养目标与人才培养质量之提高.
法学教育、过程管理、专业教育、职业教育
G942.1
黑龙江大学新世纪教育教学工程项目“大学章程:现代大学制度构建的规范基础”的阶段性成果
2016-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
144-146
