10.3969/j.issn.1008-7966.2016.02.045
中高职教育课程衔接问题与对策研究
课程衔接是中高职衔接的核心内容,也是中高职教育能否健康发展的关键环节.当前,我国大多数的中、高职课程衔接并没有实现真正意义上的衔接,中高职学校对课程重视不够、专业课内容重复、文化基础课脱节等问题较为突出.西方发达国家中、高等职业教育课程衔接的成熟做法,为我国提供了可借鉴的经验与启示.
中高等职业教育、课程衔接、课程设置
G423(教学理论)
黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题“中高职院校法律事务专业与课程对接问题的研究”阶段性成果GG0069
2016-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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