10.3969/j.issn.1008-7966.2012.01.041
高等职业教育经济法教材建设探索
教材是教学的基本依据和基础资源,但在高职教育迅猛发展的背景下,高职教材建设的步伐却明显滞后,造成相当数量专业的学生缺乏专门、适用的教材的局面,以至严重掣肘了高职教育科学、协调地向前发展.推进高职经济法教材建设,应将基本理论与实务融为一体,突出实践,以培养学生实际应用能力为目标.
高职教育、教材、经济法
G642(高等教育)
2012-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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