基于"金课"标准和信息技术的实验教学模式研究——以"土壤与肥料分析实验"课程为例
为了深入研究信息化技术与实验教学深度融合的教学模式,文章对照"金课"标准,以"土壤与肥料分析实验"课程为例,分析了目前高等学校中本科实验课程教学模式存在的问题,提出了借助现代信息技术手段,以"金课"标准建设实验课程资源、重构教学内容、改革教学方法和考核方式的教学模式.研究结果为相关的实验课程改革提供了参考.
"金课"标准、信息技术、实验教学、融合
G642.0(高等教育)
教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;福建农林大学重点教改项目
2023-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
48-50
