党的二十大精神融入高校思政课的教学思考与探索——以"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课程为例
"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"是高校思想政治理论课体系中的重要核心课程,是学习宣传贯彻党的二十大精神的教学主阵地.文章从党的二十大精神融入"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课程的意义、思考、路径3个方面进行探索与实践,以此提质增效发挥党的二十大精神引领作用,发挥思想政治理论课"为党育人、为国育才"的课程功能.
党的二十大精神、"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课程、教学思考与探索
G641(高等教育)
黑龙江省教育科学规划党的二十大专项研究重点课题GJE1422076
2023-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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