新工科背景下实验教学示范中心评价体系研究与实践
新工科背景下实验教学示范中心的定位和建设发展路径须结合学校特色进行分析.针对当前省属高校实验教学示范中心运行与管理工作中存在的突出问题,山东科技大学尝试从实验教学示范中心的人才培养理念、管理模式、制度创新、评价体系等方面进行探索,以理念更新带动实验队伍建设,以闭环管理完善考核体系,以精准评价促进质量提升,三措并举,以期有效加强实验教学示范中心建设,提高实践育人质量,促进新工科创新人才培养目标的达成.
新工科、实验教学示范中心、管理模式、评价体系
G642.0(高等教育)
山东科技大学教育教学研究群星计划项目;山东省本科教学改革研究重点项目;山东科技大学教育教学研究群星计划项目;山东科技大学研究生教育质量提升计划项目;山东科技大学思想政治教育研究课题
2023-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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