协同理论视域下高校组织育人新格局构建探析
组织育人是新时代推进全员、全程、全方位育人格局的基础条件和内在要求,其优化提升的关键在于高校组织体系育人协同效应的发挥.协同理论视域下高校组织结构体系、组织属性、组织要素在协同性方面具有内在规定性与适用性.基于高校组织育人实践面向,要从目标协同、主体协同、资源协同、路径协同四个方面着力,形成组织育人专业化分工与一体化协同的新格局.
协同理论、组织系统、组织育人、协同育人
G641(高等教育)
西北农林科技大学中央高校基本科研业务费项目;西北农林科技大学基本科研业务费人文社科项目;西北农林科技大学教育教学改革研究一般项目
2023-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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