OBE理念下"社区工作"课程的项目化教学实践探索
"社区工作"是社会工作专业的核心课程,是培养应用型社区治理人才的主干课程.该教学研究运用成果导向的教育理念对"社区工作"课程进行项目化教学设计,并提出映射原则、模块化原则、中心化原则及实践化原则的四大实践原则;通过对教学实践成效评估发现,成果导向的项目化教学能有效提升学生的学习动力,取得较好的学习成效,对培养社会工作专业学生的实务应用能力具有重要作用.
OBE理念、"社区工作"课程、项目化教学、实践原则
G642(高等教育)
广东省高等教育教学改革项目;五邑大学校级教学质量与教学改革工程项目
2023-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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