新文科背景下的日语专业人文素养类课程教学改革探索
在大数据、信息化时代背景下,高校日语专业应立足于培养专业知识与实际应用相结合的多元化、适应社会发展需求的人才培养目标,在新文科建设的方针指引下,结合教学实际,广泛推广线上线下相结合的教学模式,依托翻转课堂教学理论,努力探索日语专业人文素养类课程的教学新方向,践行教学模式改革与创新.
新文科、日语专业、人文素养类课程、教学改革
H36(日语)
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目
2023-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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