新文科理念下"语言+技术"翻译人才培养的思考与探索
新文科背景下,高校外语类专业应顺应国家和行业发展需求,着力培养文理交叉的"语言+技术"复合型翻译人才.新时代对翻译人才的能力素养提出了新要求,尤其注重技术素养和操作能力.基于此,高校翻译人才培养应积极融入新技术、新理念,并在此指导下更新培养目标、优化课程体系、完善师资队伍、加强实践锻炼、改进教材结构、扩充教学资源.
新文科、"语言+技术"、翻译人才
G642(高等教育)
教育部首批新文科研究与改革实践项目;辽宁省社科联经济社会发展合作课题;大连外国语大学校级教学改革青年项目
2023-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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