新工科背景下复合型创新人才培养模式研究
为助力高等教育强国战略,探索新的研究生教育模式,教育部积极推进新工科建设.文章以西北农林科技大学为例,提出了探索创新型研究生培养模式的方法.针对现行土木工程研究生培养中出现的学生专业兴趣缺乏、理论和实践不相统一、注重结果胜于过程等问题,为推动复合型创新人才的培养,提出了四点建议:加强人文情怀教育,提升研究生学习兴趣与科研素养;理论联系实际,培养研究生独立思考与解决实际问题的能力;加强过程培养,增强研究生科学研究创新意识;加强学术交流与科技竞赛,培养创新型复合型研究生.
研究生教育、培养模式、新工科、人文情怀教育、过程培养
G642(高等教育)
西北农林科技大学本科生教育教学改革研究项目;西北农林科技大学研究生教育教学改革研究项目
2023-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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