数字劳动主导下的大学生劳动教育创新发展研究
劳动是人类社会赖以生存和发展的基础,数字劳动作为新时代的劳动新形态,其对大学生劳动教育不仅有积极的,也有消极的影响.数字劳动主导下的大学生劳动教育一方面更新了教育主体,扩大了劳动教育内容,丰富了劳动教育途径;另一方面也束缚了大学生精神世界的发展,弱化了原生性劳动在大学生身体中的积极作用,降低了大学生和现实世界的劳动.新时代的劳动教育应该关注大学生的精神世界,注重大学生身体性的体验,回归到大学生现实世界交往的自觉意识.
大学生、数字劳动、劳动教育、新问题、新发展
G641(高等教育)
2023-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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