"智能+"视域下高校虚拟教研室系统运行机理研究
基于信息化技术的"智能+"时代,传统教研室日渐式微,出现边缘化态势.厘清新型基层教学组织的运行模式、规律及特点,对于高校提高教学内涵式发展、提升本科教学质量具有重大现实意义和实践价值.虚拟教研室正是顺应移动互联网时代,由传统教研室演化而来的新型基层教学组织.文章基于系统论构建高校虚拟教研室系统运行模型,模型各层级之间有着内在联系,共同服务于提升教学学术的教学目标.
"智能+"、虚拟教研室、运行机理、传统教研室
G642(高等教育)
三亚学院校级教学类项目;精品教研活动示范项目
2023-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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