探析思政课程与课程思政的辩证关系
文章在阐述思政课程与课程思政内涵的基础上,从教学任务和目标、教学内容和方式、课程功能定位3个角度分析二者之间的辩证关系,然后从强化教师意识、健全建设制度、完善评价考核机制、创新思想政治教育渠道等方面入手,探索实现二者协同效应的有效路径,并在此基础上提出了课程思政教学改革的策略,以期为高校更好地落实立德树人根本任务提供借鉴.
思政课程、课程思政、辩证关系、协同效应
G641(高等教育)
河北省高等教育教学改革研究与实践项目2020GJJG684
2023-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
35-37
