"校、社、府"协同创新的社会工作专业人才培养模式探索与实践
社会工作专业坚持实践和能力导向,通过社会工作专业能力体系,调整培养目标和课程体系,达到培养应用型人才的目的.搭建校内和校外两个服务平台,汇聚优质的教学资源,拓展专业发展空间,实现"校、社"协同、"校、府"协同、"校、社、府"大协同的三个协同,通过三阶段实践培养路径,解决应用型人才培养中理论与实践脱节的问题.研究探索社会工作专业人才培养的新路径,提升培养质量,获得社会认可.
"校、社、府"协同、协同创新、社会工作
G640(高等教育)
2022-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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