新工科背景下"传感器与工程测试技术基础"课程教学改革探索
"传感器与工程测试技术基础"课程是机械设计制造及其自动化专业卓越班的核心选修课程,是新工科建设过程中培养优秀综合性应用型本科生的重要知识板块.然而,该课程目前仍主要沿用传统教学方法,导致学生学习积极性较差,教与学满意度较差.为此,文章通过深入分析"传感器与工程测试技术基础"课程教学现状,探究该课程教学方法和学生实际掌握情况与新工科建设存在的问题,并提出相应的教学改革探索方案,以期通过2～3年的教学方法的实践应用探索出新工科背景下"传感器与工程测试技术基础"课程的有效教学方法,培养出满足新工科建设的优质应用型机械类学生.
新工科;"传感器与工程测试技术基础";教学方法;改革探索
G642(高等教育)
四川轻化工大学教学改革项目JG-2017
2022-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
90-92
