基于OBE理念的"文学概论"课程教学改革与实践探索
"文学概论"课程内容的理论性、课程思维的抽象性、话语体系的陌生性容易导致学生产生排斥感.在新时代OBE教学理念的指引下,教师重新构建课堂模式,突出课程优势,从生活切入教学,开展混合式教学.这些措施不仅使课堂气氛从沉默转向活跃,而且,使学生从兴趣阅读转向职业阅读,从文本阅读转向文学创作,巩固课程成果的同时有效达成人才培养的目标.
OBE理念;"文学概论";教学改革
G642(高等教育)
宁德师范学院教改项目;宁德师范学院素质核心课程;宁德师范学院课程思政示范课项目;宁德师范学院金课项目
2022-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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