依托浙江文化涵养高职学生工匠精神研究
工匠精神在职业教育人才培养中占有重要地位,是衡量职业院校人才培养质量的重要标准之一.工匠精神培养是时代赋予职业教育的使命.浙江文化源远流长,极具工匠精神底蕴.文章从浙江文化的角度出发,挖掘浙江文化基因里的工匠精神,探讨浙江工匠精神的灵魂、内涵以及当代价值.文章在分析高职学生工匠精神培养现状的基础上,提出依托浙江文化涵养高职学生工匠精神的策略.
浙江文化;工匠精神;培养;策略
G641(高等教育)
浙江省中华职业教育科研项目ZJCVA11
2022-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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