大学生党员政治认同教育的逻辑分析和系统建构
政治认同是人们对政治体系的归属感,群体政治认同教育是现代政治生活中的重要命题.大学生党员具有特殊政治身份,其政治认同教育在实践中被广泛运用.大学生党员政治认同教育的逻辑起点在于认识其政治角色差异,关键在于培育政治角色意识,教育内容在于党员角色规范,最终实现大学生党员主动担当政治责任的教育目标.
大学生党员;政治认同教育;组织育人;组织协作
G641(高等教育)
南京审计大学党的建设课题;南京审计大学书院发展研究课题
2022-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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