新工科背景下"工程制图"课程教学改革探究
读懂基本零件图是高校非机械专业工科学生的一项基本技能.近年来,根据高校非机械专业工科的实际需求,将网络课堂工程案例教学和课堂随机测验融入整个教学过程中,并对课程考核体制进行了改革,极大地调动学生的积极性,更好地将所学知识应用于实际问题,收到了良好的教学效果,为学生日后在工作岗位上解决实际问题和技术改进打下坚实的基础.
"工程制图";工程案例;网络课堂;考核方式
G642(高等教育)
教育部高教司产学合作协同育人项目"面向油气装备特色的机械设计基础课程教学改革与实践";西南石油大学高等教育教学改革研究项目"基于翻转课堂的'工程制图'教学改革与实践"
2021-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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