大学生"四个自信"的教育途径探析
自中国特色社会主义迈向新时代以来,随着社会生活的愈加丰富,大学生坚持"四个自信"的信念在一定程度上受到了动摇.实际上,历史和现实是影响大学生"四个自信"认同的两大因素.在历史文化领域,历史虚无主义借助其代言人在网络上传播"虚无"历史,削弱了大学生对"文化自信"的认同.在现实上,一方面是理想与现实的矛盾,另一方面是崇洋媚外思想的泛滥,导致大学生对"三个自信"的认同趋向模糊.为增强大学生对"四个自信"的认同,高校应对大学生进行深刻的历史和现实的教育,以巩固和强化"四个自信"的史实基础和现实说服力.
"四个自信";历史虚无主义;历史教育;现实教育
G641(高等教育)
2021-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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