基于OBE理念的"Pro/E三维造型"课程改革探索
随着网络信息技术的发展,学生的学习方法和思维模式也在不断发生变化,传统的以教师为主的"Pro/E三维造型"课程教学模式已经不再适用.文章基于OBE理念对"Pro/E三维造型"课程进行改革,将Pro/E软件在学生所学专业的应用,以及学生创新能力的培养纳入教学目标.教学中引导学生构建Pro/E软件与所学专业间的内在联系,激发学生的自主思考和创新意识."Pro/E三维造型"由一门技能教学课程上升为素质培养课程,促进学生更好地掌握Pro/E软件,提升对软件的应用能力.
"Pro/E三维造型"、OBE理念、素质培养
G642(高等教育)
教育教学改革项目JXJY2017005
2021-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
89-90
