面向工程教育专业认证的"学科竞赛"课程教学模式探究与实施
工程教育专业认证注重学生解决复杂工程问题的培养,是高等教育内涵式发展的重要抓手.科技竞赛过程中,参与者将完成创意提出、科技作品制作、答辩等各个环节,个人的综合能力和综合技能将得到极大的锻炼和提高."学科竞赛"课程是全员参与科技竞赛全周期的重要保障,使学生在课程整个过程中能够进行联系实际的工程作品创新,提高学生创新应用能力、工程系统实践能力、解决复杂工程问题能力以及动手实践能力.
工程教育专业认证、"学科竞赛"、复杂工程问题
G642(高等教育)
河北省高等教育教学改革研究与实践项目;面向工程教育的机械类智能制造设计技术实训系统构建研究;新工科背景下机械制造工程学项目;解决复杂工程问题能力培养的多维度系统化工程教育模式研究
2021-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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