统计学专业大学生爱国主义教育的探究
经问卷调查分析发现,当前高校统计学专业部分大学生对我国的社会制度优越性带来的巨大发展成就认识不足,不能全面、整体、正确地看待我国的发展,在错误思潮的导引下片面地看待区域发展不平衡、个人收入差距、不良社会现象等问题,从而导致这些大学生爱国主义情怀淡化.在课堂内外利用统计学专业知识对十八大以来经济社会领域的数据进行调查、整理、分析、挖掘,让统计学专业大学生深刻认识到在中国共产党的领导下,我国十八大以来所取得的各项成就,潜移默化地使统计学专业大学生深刻认识到社会主义制度的优越性,坚定"四个自信",切实做到"两个维护".
统计学专业、爱国主义、对策
G642(高等教育)
国家自然科学基金;广西高等教育本科教学改革工程项目;广西壮族自治区学位与研究生教育改革项目;广西学位与研究生教改课题
2021-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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