学科核心素养视域下的商务英语人才培养模式创新研究
长期以来,围绕学科内容展开的课程设计和人才培养一直在学科课程发展中占据主要位置.随着信息技术和知识经济的快速发展,课程的逻辑基础也相应地发生了重大变化.课程发展的逻辑基础正在不断重构,逐渐从学科内容走向学科核心素养.基于核心素养的商务英语专业人才培养模式,可以培养出更多符合社会和用人单位实际需要的商务英语专业人才.
核心素养、商务英语、人才培养模式
G648(高等教育)
外语学科专项GD2018WZX28
2021-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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